Познавательная деятельность – активная деятельность по приобретению и использованию знаний. Главная задача познавательного развития ребенка – формирование потребности и способности активно мыслить, преодолевать трудности при решении разнообразных умственных задач.
Физкультминутка - это один из обязательных, продуманных элементов в непосредственной образовательной деятельности. Она необходима и важна, это - “минутка” активного и здорового отдыха. Физкультминутка – это весело, и полезно!
В данном материале представлена картотека физкультминуток по всем лексическим темам.
Данное занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста. Оно направлено на знакомство детей с народным символом России – берёзой, которое способствует формированию у детей патриотических чувств.
Цель мастер-класса: Обучить родителей и детей нетрадиционной технике рисования с использованием зубной пасты для развития творческого мышления, мелкой моторики и воображения.
«Познавательное развитие предполагает формирование познавательных действий, … первичных представлений …об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов (форме, цвете, размере, …количестве, числе, и др.)
Один из основных принципов ФГОС ДО: «Реализация Программы в адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом их деятельности является игра»
Статья рассматривает использование дидактической игры как средство экологического воспитания дошкольников. Публикация является актуальной для педагогов дошкольных учреждений, который нацелит педагогов содействовать становлению ребенка как личности. Основное внимание обращается на многообразие современных дидактических игр, которые способствуют качественному обучению и расширению кругозора детей по экологии дошкольного возраста.
Логическая головоломка Красноухова представленная в другом виде, 1 вариант в которой представлены квадраты , уголки которых окращены разными цветами, 2 вариант на котором изображены уже различные геометрические фигуры, которые также нужно правильно подобрать к соответствующей фигуре.
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
Не знаете чем занять ребёнка, хочется чего то новенького? Могу вам предложить сделать поделки из грецкого ореха. Из скорлупы грецкого ореха можно изготовить своими руками множество поделок. Это могут быть практически любые животные, насекомые и птицы (улитки, ежи, божьи коровки, котята, щенки, утята, черепашки, мышата, крабы и т.д.)
Дидактические игры – это не просто развлечение, но и мощное средство развития умственных способностей у детей. Особенно важно внимание уделять играм, направленным на формирование математических навыков. Ведь раннее знакомство с математикой способствует развитию логического мышления, внимания, абстрактного мышления и решения проблем.
В статье (методической разработке консультации для родителей) затрагивается тема использования нейротренажеров и нейрогимнастики в коррекции речевых нарушений у детей с ЗПР.
Данная тема является актуальной, так как нами был проведен мониторинг, показывающий, что у дошкольников с ЗПР неразвита моторная сфера и координация движений. Данный факт негативно влияет не только на общее физическое развитие, но и на формирование высших психических функций, в особенности речи. Таким образом, для решения д
Занятие на уточнение и закрепление знаний детей 4-го года жизни о домашних животных, на развитие умения использовать свои знания в игровой и практической деятельности
Одним из основных достижений ребенка в дошкольный период развития является овладения родным языком. Полноценное владение родным языком является обязательным условием нормального развития ребенка, его успешного обучения и познания мира в целом. Но далеко не у всех детей процесс усвоения грамматических правил родного языка протекает гладко и безболезненно. На этом пути у ребенка много трудностей, причина возникновения которых весьма разнообразны. Эти и объективная сложность самой системы русского я
Уточнить и закрепить знания детей об особенностях внешнего вида, повадках, приспособленности животных к окружающей среде; учить классифицировать животных.
